Преодоление заикания у дошкольников. Методическое пособие Год выпуска: 2009Издательство: СфераСтраниц: 144ISBN: 978-5-9949-0216-5Описание В пособии излагаются теоретические аспекты методики исправления заикания, успешно применяемой в работе с дошкольниками. Подробно освещается система исправления дефекта в процессе прохождения программного материала дошкольного образовательного учреждения. Предлагаемый методический комплекс - логически построенная программа логоритмических занятий по преодолению основных дефектов устной речи, коррекции психофизиологических функций как основы освоения навыков письма и чтения. Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОУ, учителям начальной школы, родителям заикающихся детей.
Похожие книги
И.Н. Курочкина. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников. – М.: Владос, 2003. – 224 с. В.И. Селиверстов. Заикание у детей. Учебное пособие для высших и средних учебных заведений. – М.: Владос, 2001. – 208 с. Е.Л. Ворошилова. Коррекция заикания у дошкольников. – М.: Сфера, 2012. – 64 с. М.А. Виноградова. Тетрадь для закрепления навыка правильной речи у заикающихся дошкольников 5-6 лет. – М.: КАРО, 2006. – 96 с. Т.Г. Визель. Коррекция заикания у детей. – СПб.: АСТ, Астрель, ВКТ, 2009. – 224 с. С.В. Леонова. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников. – М.: Владос, 2004. – 128 с. Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. Слоговая структура слова. Обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Логопедические технологии. Учебно-методическое пособие. – М.: Парадигма, 2010. – 96 с. Н.П. Локалова, Д.П. Локалова. Готовимся к школе. 60 занятий по психологическому развитию старших дошкольников. Методическое пособие. – М.: Генезис, 2014. – 152 с. Преодоление заикания у дошкольников. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2009. – 144 с. Игровая технология формирования у старших дошкольников направленности на мир семьи. Учебно-методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 80 с. Т.В. Тарунтаева, Т.И. Алиева. Развитие математических представлений у дошкольников. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2015. – 224 с. В.Ф. Жесткова. Взаимодействие специалистов в работе по преодолению ОНР у дошкольников 5-7 лет. Программа и целевые ориентиры коррекционного дошкольного образования. – М.: Учитель, 2015. – 72 с. Ю.Е.Розова, Т.В.Коробченко. Преодоление оптической дисграфии у школьников6учебно-методическое пособие/Ю.Е.Розова, Т.В.Коробченко. – М.: , 2016. – с. Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова, А.В. Соболева. Исправление нарушений речи у дошкольников. Учебно-методическое пособие. – М.: Секачев В. Ю., 2018. – 198 с. Е.Л. Ворошилова. Коррекция заикания у дошкольников. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2017. – 80 с. Е.В. Горшкова. Развитие моторики у дошкольников. Учебное пособие. – М.: , 2017. – с. Светлана Гин. Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов. – М.: Вита-Пресс, 2018. – 192 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина Хочу поблагодарить Вас за две предыдущие курсовые - СПАСИБО! Одну из них проверили - "отлично".
