Освоение образовательной области "Труд". Формы работы, практический опыт, конспекты образовательной деятельности Год выпуска: 2014Автор: Е. А. Баландина, И. Г. Истомина, Е. В. ЗагорскаяИздательство: ИП Гринин Л. Е., УчительСтраниц: 96ISBN: 978-5-7057-3625-6, 978-5-91651-165-9Описание В пособии представлен теоретический и практический материал, позволяющий полноценно организовать процесс освоения содержания образовательной области "Труд" детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГТ и с учетом ФГОС на базе дошкольных учреждений любого типа. Предложены формы работы, конспекты, раскрывающие особенности организации совместной и самостоятельной трудовой деятельности детей в детском саду, способствующие целенаправленному формированию нравственно-волевых качеств личности через освоение основных видов трудовой деятельности дошкольников. Предназначено руководителям, заместителям заведующего по УВР и УМР; рекомендовано всем педагогам и специалистам ДОУ; может найти применение в оказании образовательных услуг сверх образовательного стандарта.
Похожие книги
Валентин Красник. Межотраслевые правила по охране труда при работе на высоте в вопросах и ответах. – М.: НЦ ЭНАС, 2008. – 0 с. Практический опыт арбитражного управления в России. Сборник реальных ситуаций. – М.: Олимп-Бизнес, 2002. – 256 с. Н.В. Елжова. Формы работы в дошкольном образовательном учреждении. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 256 с. М.В. Крулехт, А.А. Крулехт. Образовательная область "Труд". Методический комплект программы "Детство". – М.: Детство-Пресс, 2012. – 176 с. В.А. Деркунская. Образовательная область "Здоровье". Как работать по программе "Детство". – М.: Сфера, Детство-Пресс, 2012. – 176 с. Е.И. Шаламова. Реализация образовательной области "Труд" в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с профессиями. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 207 с. Т.М. Бондаренко. Практический материал по освоению образовательных областей в старшей группе детского сада. Практическое пособие. – М.: Метода, 2013. – 560 с. Организация освоения образовательной области "Безопасность" с детьми 2-7 лет. – М.: Учитель, 2014. – 80 с. З.И. Самойлова. Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с детьми раннего возраста по программе "Детство". – М.: ИП Гринин Л. Е., Учитель, 2014. – 178 с. Н.Н. Леонова. Художественное творчество. Опыт освоения образовательной области по программе "Детство". Планирование, конспекты. Старшая группа. – М.: Учитель, 2014. – 304 с. Н.Н. Гладышева, Е.В. Сидоренко. Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе. Сентябрь-ноябрь. – М.: Учитель, 2014. – 184 с. Н.Н. Гладышева, И.Н. Храмова. Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе. Декабрь-февраль. – М.: Учитель, 2014. – 148 с. Е.А. Баландина, И.Г. Истомина, Е.В. Загорская. Освоение образовательной области "Труд". Формы работы, практический опыт, конспекты образовательной деятельности. – М.: ИП Гринин Л. Е., Учитель, 2014. – 96 с. Е.В. Губарькова, В.Н. Шилова, Н.Н. Гладышева. Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению образовательной области "Труд". Средняя группа. – М.: Учитель, 2014. – 64 с. Т.М. Бондаренко. Практический материал по освоению образовательных областей во второй младшей группе детского сада. Практическое пособие. – М.: Метода, 2014. – 368 с. Е.П. Горошилова, Е.В. Шлык. Перспективное планирование образовательной деятельности в средней группе детского сада. Из опыта работы по программе "От рождения до школы". – М.: Детство-Пресс, 2017. – 208 с. Н.В. Додокина. Моделирование театрализованной деятельности детей 2-3 лет. Освоение образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". – М.: Учитель, 2017. – 64 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Гошевичус Премного благодарен! Вы очень мне помогли! Даже не знаю почему! Спасибки :))
