Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Образовательное пространство



Год выпуска: 2013
Автор: Василина Касторнова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 228
ISBN: 9783659346545
Описание
Монография посвящена рассмотрению практико-ориентированных подходов к организации и функционированию образовательного пространства в русле решения проблемы информатизации сферы образования, в частности анализу развития средств телекоммуникаций в аспекте реализации его потенциала в образовательном процессе. Образовательное пространство рассматривается в различных его научно-педагогических аспектах: как информационная модель образовательного пространства и как сервисные службы модели образовательного пространства. Работа включает в себя рассмотрение технологических аспектов создания и сопровождения образовательного пространства, являющегося необходимым звеном перехода системы образования на новые образовательные стандарты. Материалы монографии адресованы учителям, методистам, директорам школ, преподавателям средних и высших учебных заведений, студентам педагогических высших учебных заведений, научным сотрудникам, сфера деятельности которых связана с теоретическими проблемами разработки...


Похожие книги

  1. А.А. Криулина. Эргодизайн образовательного пространства (Размышления психолога). – М.: ПЕР СЭ, 2003. – 192 с.
  2. А.И. Гретченко, А.А. Гретченко. Болонский процесс. Интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство. – М.: КноРус, 2009. – 432 с.
  3. М.А. Горячева. Российская Федерация. Функционирование языков в современном образовательном пространстве. – М.: Новый хронограф, 2010. – 272 с.
  4. Грехова Татьяна Владимировна. Создание Консорциума Библиотек Вузов Дальнего Востока Как Один Из Аспектов Глобализации Информационных Ресурсов В Свете Интеграции России В Мировое Образовательное Пространство. Статья. – М.: , 2005. – 6 с.
  5. С.К. Бондырева. Психолого-педагогические проблемы интегрирования образовательного пространства. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2011. – 352 с.
  6. Т.Ю. Красовицкая. Модернизация российского образовательного пространства. От Столыпина к Сталину Конец XIX века — 20-е годы. – М.: Новый хронограф, 2011. – 680 с.
  7. Н.Н. Яковлева. Решение коррекционных задач в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Использование образовательного пространства мини-музея "Русская изба". – М.: Детство-Пресс, 2014. – 288 с.
  8. Т.Н. Назарова. Организация целостного образовательного пространства. – М.: Учитель, 2012. – 188 с.
  9. В.А. Протопопова. Управление здоровьесберегающим образовательным пространством современной школы. – М.: Учитель, 2014. – 96 с.
  10. Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Профессиональный стандарт тьюторского сопровождения. – М.: Московский педагогический государственный университет, АПК и ППРО, 2011. – 248 с.
  11. Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Опыт и перспективы нормативно-правового регулирования. – М.: Московский педагогический государственный университет, АПК и ППРО, 2012. – 180 с.
  12. Игорь Маричев. Современный морской университет в мировом образовательном пространстве. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 84 с.
  13. Валерия Иванова. Единое образовательное пространство. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 236 с.
  14. Юлия Бояркина. Информационное образовательное пространство в детском саду и школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 188 с.
  15. Булгун Жалмагамбетова. Здоровьесберегающее образовательное пространство. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 188 с.
  16. Ирина Погодина. Индивидуальное образовательное пространство старшеклассника. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 200 с.
  17. Образовательные пространства детского сада. – М.: Образовательные проекты, 2016. – 272 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Понятие профессионально важных качеств. Отбор и подбор работников.
Психология
Реферат
15 стр.
Психология профессионализма
Психология
Курсовая работа
25 стр.
Лепка как средство развития творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста
Педагогика
Диплом
78 стр.
Диагностика кадров при отборе
Психология
Курсовая работа
40 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина
Доброе утро, глубокоуважаемая Марина Михайловна, мой ГУРУ. Искренне и сердечно Вас благодарю. Для меня большая честь - сотрудничество с Вами. Храни Вас Господь. Ваша И.