Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Дополнительное образование в контексте форсайта



Год выпуска: 2012
Автор: Лариса Занина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 120
ISBN: 9783659299421
Описание
С позиции форсайта дополнительное образование является основанием образования непрерывного. При чем основанием постоянно развивающимся, и совершенствующимся технологически, что, в частности, характеризует появление новых типов дополнительного образования - неформального и информального, являющихся с позиции форсайта образовательным трендом. Анализ результатов социально-экономических и психолого-педагогических исследований в области перспектив развития дополнительной образовательной следует уделить деятельности вуза в системе образования «через всю жизнь» как субъекта образовательного форсайта. Поскольку основной функцией преподавателя вуза является моделирование педагогического процесса, следует особое внимание уделить его позиции в отраслевом форсайт-проектировании. Для магистрантов, бакалавров и аспирантов, преподавателей вузов, специалистов-исследователей проблем непрерывного образования.


Похожие книги

  1. Н.Р. Гудвин, Т.Э. Вайскопф, Ф.Аккерман, О.И. Ананьин. Микроэкономика в контексте. – М.: РГГУ, 2002. – 640 с.
  2. Е.Б. Евладова, Л.Г. Логинова, Н.Н. Михайлова. Дополнительное образование детей. – М.: Владос, 2004. – 352 с.
  3. Дополнительное образование детей. Учебное пособие для вузов. – М.: Владос, 2000. – 256 с.
  4. В.В. Козлов. Физическое воспитание детей в учреждениях дополнительного образования. Акробатика. – М.: Владос, 2005. – 64 с.
  5. Организация дополнительного образования в школе. Планирование. Программы. Разработки занятий. – М.: Учитель, 2009. – 208 с.
  6. Ирина Топчий. Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира. Соединенные Штаты Америки. Канада. – М.: Ленанд, 2014. – 360 с.
  7. Ирина Топчий. Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира. Европа. Учебное пособие. – М.: Ленанд, 2014. – 192 с.
  8. И.М. Рукина, Д.С. Петросян, С.А. Лочан, А.Ю. Манюшис. Инновационное развитие высшего профессионального образования в России. – М.: Издательский дом Международного университета в Москве, 2014. – 400 с.
  9. А.И. Чучалин. Проектирование инженерного образования в перспективе XXI века. Учебное пособие (+ CD-ROM). – М.: Логос, 2014. – 232 с.
  10. Марк Агранович. Российское образование в контексте международных индикаторов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 272 с.
  11. Елена Тойерманн. Профессиональное педагогическое образование в странах Европы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 356 с.
  12. Иван Арефьев. Технологическое образование в теоретико-методологическом контексте. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 196 с.
  13. Лариса Занина. Дополнительное образование в контексте форсайта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 120 с.
  14. Л.Б. Малыхина. Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования детей. – М.: Учитель, 2015. – 172 с.
  15. А.В. Борисов, А.В. Корнев, Л.А. Петручак. Юридическое образование в России. История, современность, перспективы развития. – М.: Норма, Инфра-М, 2015. – 208 с.
  16. А.В. Каменец, Е.Н. Селезнева. Основы духовно-нравственного воспитания в системе дополнительного образования. Учебное пособие. – М.: РГСУ, 2015. – 318 с.
  17. Мария Кривунь,Ирина Тарханова,Елена Кириченко,Ангелина Золотарева,Людмила Байбородова. Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 242 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности женского образования в России во второй половине 19 века на примере Бестужевских курсов
Педагогика
Диплом
87 стр.
Правовая культура
Правоведение
Дипломный проект
67 стр.
Правовая культура
Макроэкономика, экономическая теория
Диплом
67 стр.
Совершенствование управления муниципальными учреждениями дополнительного образования
Теоретические основы электротехники (ТОЭ)
Другое
64 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ольга
Марин, здравствуйте, все мы защитились на 4, спасибо вам ОГРОМНОЕ!!!