Формирование временной трансспективы у сирот профессионального лицея

Похожие книги

1. Елена Носенко. Быть или чувствовать? Основные аспекты формирования еврейской самоидентификации у потомков смешанных браков в современной России. – М.: Институт востоковедения РАН, Крафт+, 2004. – 400 с.
   
2. Н.В. Кивлева. Формирование нравственных норм у учащихся в учебно-воспитательном процессе в среднем общеобразовательном учреждении. – М.: Нестор-История, 2013. – 180 с.
   
3. Е.Н. Лихачева. Формирование адекватной самооценки у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. Диагностика, программа занятий. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 80 с.
   
4. К.К. Оганян. Социальные технологии формирования лидерских качеств у будущих руководителей в вузовской среде. – М.: Инфра-М, 2014. – 140 с.
   
5. Н.В. Нищева. Формирование навыка пересказа у детей дошкольного возраста. Образовательные ситуации на основе текстов русских народных сказок. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 72 с.
   
6. Т.В. Бойко. Формирование коммуникативных умений у детей с задержкой психического развития. Старшая группа. – М.: Учитель, 2012. – 104 с.
   
7. Ю.В. Полякевич, Г.Н. Осинина. Формирование коммуникативных навыков у детей 3-7 лет. Модели комплексных занятий. – М.: Учитель, 2016. – 160 с.
   
8. О.А. Воронкевич. Добро пожаловать в экологию! Парциальная программа работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста (+ CD-ROM). – М.: Детство-Пресс, 2015. – 512 с.
   
9. Л.Л. Тимофеева. Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет. Парциальная программа. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 160 с.
   
10. Лариса Серикова und Екатерина Павлова. Формирование нравственных представлений у старших дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 152 с.
    
11. Лариса Чупахина. Формирование временной трансспективы у сирот профессионального лицея. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 164 с.
    
12. Марина Ивановна Ковель und Галина Васильевна Глинкина. Подготовка учителя к формированию объективной самооценки у учащихся. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 264 с.
    
13. Лев Маликов und Людмила Самсоненко. Формирование жизненной перспективы у выпускников интерната. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 172 с.
    
14. Санам Мадалиева und Салтанат Ерназарова. Особенности формирования коммуникативной компетентности у студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 132 с.
    
15. Лилия Базавлуцкая. Формирование организаторской культуры у будущих менеджеров. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 160 с.
    
16. Д.С. Рыжикова. Развитие временных представлений у младших школьников. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2015. – 64 с.
    
17. О.Н. Арсеневская. Учимся общаться. Игровые занятия по формированию коммуникативных навыков у детей 5-7 лет. – М.: Учитель, 2017. – 164 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.