Год выпуска: 2012 Автор: Г. Епанчинцева und Т. Козловская Издательство: LAP Lambert Academic Publishing Страниц: 424 ISBN: 9783848428854
Описание
В монографии обобщен отечественный и зарубежный опыт психодиагностики в образовании. Описаны психодиагностические тенденции данной отрасли в постнеклассический период развития психологии. Изложены размышления о возможности и допустимости сочетания номотетических и идеографических методов исследования психологических явлений самоорганизации и саморегуляции личности в параметрах непрерывного образования. В монографии отражены конкретные исследования авторов. Доступно представлен количественный и качественный анализ экспериментальных данных. Проанализированы психологические факторы, позволяющие не только диагностировать, но и развивать самоорганизацию и саморегуляцию личности. Представленная книга для тех, кого интересуют проблемы диагностики личности в реальном образовательном процессе, для психологов и педагогов, для менеджеров, для студентов и аспирантов.
Здравствуйте, Марина. 20 мая у нас была защита дипломов. Мы с Таней защитились. У меня 5, у неё 4. Все довольны, спасибо Вам большое за помощь. Если вдруг надумаем учиться дальше, обязательно к Вам обратимся. До свидания, спасибо за плодотворное сотрудничество.