Инновационная модель современного журналистского образования Год выпуска: 2012Автор: Людмила ШестеркинаИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 484ISBN: 9783848443352Описание Концептуальная идея исследования заключается в том, что современная система средств массовой информации, отражающая процессы политических и социально-экономических преобразований, а также философские, профессиональные, этические и нравственные принципы развития общества находится в процессе конвергенции, то есть слияния технологий, рынков, прежде разобщенных СМИ. Все это является фактором модернизации системы журналистского образования и определяет необходимость разработки и внедрения отвечающей времени инновационной модели, которая преобразует структуру учебного процесса с целью подготовки востребованного на современном рынке СМИ всесторонне развитого, компетентного универсального медиаспециалиста, чей профессиональный и личностный потенциал соответствует запросам современного общества.
Похожие книги
Построение модели личностно-ориентированной школы (Из опыта работы городской экспериментальной площадки). – М.: КСП+, 2001. – 128 с. Анатолий Цирюльников, Андрей Русаков, Михаил Эпштейн. Инновационные комплексы в сфере образования. Рекомендации по созданию и управлению. – М.: Издатель А. М. Кушнир, Агентство образовательного сотрудничества, 2009. – 224 с. Л.Г. Петерсон. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования. – М.: Школа 2000..., 2008. – 16 с. Л.В. Школяр, Л.Г. Савенкова. Сад Детства. Новый взгляд на дошкольное образование. – М.: Сфера, 2014. – 128 с. Л.В. Школяр, Л.Г. Савенкова. Сад детства. Новая модель дошкольного образования. – М.: Русское слово - учебник, 2012. – 176 с. И.М. Рукина, Д.С. Петросян, С.А. Лочан, А.Ю. Манюшис. Инновационное развитие высшего профессионального образования в России. – М.: Издательский дом Международного университета в Москве, 2014. – 400 с. Владимир Токарь. Мобилизационно-инновационная модель развития. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 68 с. Лариса Быкасова und Алексей Самойлов. Современное дистанционное образование. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 124 с. Оксана Витальевна Шемет. Компетентностная модель современного инженерного образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 308 с. Галина Терехова. Продуктивность инновационной деятельности субъектов ТРИЗ-образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 136 с. Александр Грабельников. Русская журналистика: двадцать лет на пути к рынку. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 396 с. Римма Тимофеева. Инновационная модель государственного предпринимательства. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 288 с. Людмила Шестеркина. Инновационная модель современного журналистского образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 484 с. И.И. Вепрева, Г.М. Татарникова. Модель физкультурно-оздоровительного образования старших дошкольников. Планирование, занятия, ресурсное обеспечение. – М.: Учитель, 2016. – 132 с. Бодункова А.Г. , Чёрная И.П. Фрактальный предпринимательский университет. Инновационная модель для общества знаний. – М.: Русайнс,КноРус, 2016. – с. Современное дополнительное образование взрослых. – М.: Инфра-М, 2018. – 204 с. Л.Д. Беднарская. Учимся писать сочинение. – М.: Флинта, 2018. – 144 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Мария (Мы послали бесплатно подборку материала по теме) , 13.11 Уважаемая Марина, я действительно заказывала бесплатные материалы на Вашем сайте. Огромное спасибо за присланные мне материалы, если честно, я первый раз пользуюсь таким видом услуг и была несколько удивлена:) Еще раз большое спасибо за беспокойство.
