Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала. Учебное пособие



Год выпуска: 2015
Автор: Е. Г. Азина
Издательство: Владос
Страниц: 88
ISBN: 978-5-691-02164-0
Описание
Пособие посвящено устранению причин неуспеваемости детей с задержкой психического развития (ЗПР) в школе. Методика, представленная в пособии, основана на использовании в ходе коррекционно-развивающей работы с детьми фольклорного материала, и направлена на формирование двигательной сферы, совершенствование зрительно-пространственных функций и временных понятий, развитие речи и памяти. Применение методики поможет ребенку адаптироваться к условиям школьной жизни, окажет регулирующее воздействие на его поведение, обеспечит развитие личности ребенка в процессе художественного творчества. Представленный в пособии материал также можно использовать на уроках русского языка, для литературного чтения, изобразительной деятельности и во внеклассной работе. Пособие предназначено логопедам и педагогам-дефектолам в работе с детьми с ЗПР.


Похожие книги

  1. А.Э. Саак, М.В. Якименко. Менеджмент в индустрии гостеприимства (гостиницы и рестораны). – СПб.: Питер, 2012. – 432 с.
  2. О.И. Азова. Диагностический комплект. Логопедическое обследование младших школьников. Часть 1 (набор из 48 карточек). – М.: Сфера, 2012. – 48 с.
  3. Э.И. Кякинен. Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР. – М.: КАРО, 2008. – 288 с.
  4. Опыт строительства и реконструкции подземных газопроводов на основе использования полиэтиленовых труб. – М.: НТЦ "КВАН", 2004. – 324 с.
  5. Е.А. Лапп. Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития. Учебное пособие. – М.: Учитель, 2014. – 156 с.
  6. Т.В. Калабух, Е.В. Клейменова. Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания и упражнения. – М.: Учитель, 2014. – 104 с.
  7. Елена Владимировна Шамарина. Педагогическое сопровождение младших школьников с ЗПР. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 76 с.
  8. Мария Семенова. Формирование коммуникативных учебных действий у младших школьников. – М.: , 2013. – 84 с.
  9. Вячеслав Бахтин. Формирование ЭЦО учащихся на основе полихудожественной деятельности. – М.: , 2012. – 144 с.
  10. Людмила Беткер. Распознавание эмоций по голосу детьми с ЗПР. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 212 с.
  11. Е.Г. Азина. Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала. Учебное пособие. – М.: Владос, 2015. – 88 с.
  12. Н.С. Денисова, О.Ю. Тесля. Построение евклидовой геометрии на основе системы аксиом Вейля. Учебное пособие. – М.: Прометей, 2016. – 84 с.
  13. Дивногорцева С.Ю. Основы православной педагогической культуры: Учебное пособие. – М.: , 2016. – 244 с.
  14. О.И. Азова. Диагностика и коррекция письменной речи у младших школьников. – М.: Сфера, 2011. – 64 с.
  15. Т.В. Калабух, Е.В. Клейменова. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания, упражнения. – М.: Учитель, 2017. – 104 с.
  16. А.А. Горелов, Т.А. Горелова. Основы философии. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2019. – 232 с.
  17. С.В. Брусницын, Р.К. Мысик, А.В. Сулицин. Литейные сплавы на основе тяжелых цветных металлов. Учебное пособие. – М.: Юрайт,Издательство Уральского Университета, 2018. – 140 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности развития мышления у младших школьников с зпр
Педагогика
Курсовая работа
44 стр.
Специфика внимания младших школьников с ОНР
Педагогика
Диплом
89 стр.
Формирование навыков самообслуживания у младших школьников с нарушенным слухом
Педагогика
Диплом
88 стр.
Специфика внимания младших школьников с ОНР
Психология
Диплом
93 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Лена, 28.07
Спасибо! Защитилась на отлично!