Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Психология детей-сирот



Год выпуска: 2005
Автор: Л. М. Шипицына
Издательство: Издательство Санкт-Петербургского университета
Страниц: 628
ISBN: 5-288-03774-4
Описание
В пособии представлен психологический анализ причин "социального" сиротства, различных форм воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особый акцент делается на изложении принципов, видов и содержания семейного, в том числе и патронатного (фостеровского), воспитания, его психологических аспектов для детей и приемных родителей, а также описывается его опыт на примерах Владимирской области, Санкт-Петербурга и Москвы. Пособие предназначено для студентов и аспирантов психологических и педагогических факультетов вузов, а также для специалистов образовательных учреждений, центров по работе с семьей и ребенком. Может использоваться для повышения квалификации руководителей интернатных учреждений, психолого-медико-педагогических центров и служб сопровождения, социальных педагогов, психологов, воспитателей, педагогов, дефектологов, а также при работе с приемными и патронатными семьями.


Похожие книги

  1. Под редакцией А.А. Реана. Семья: Психология, педагогика, социальная работа. – М.: АСТ, 2010. – 576 с.
  2. Л.И. Петрова. Детская психология. Адаптация ребенка в современном мире. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 336 с.
  3. Л.М. Шипицына. Психология детей-сирот. – СпБ.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2005. – 628 с.
  4. Е.А. Сергиенко, Е.И. Лебедева, О.А. Прусакова. Модель психического в онтогенезе человека. – М.: Институт психологии РАН, 2009. – 416 с.
  5. Социальная политика и мир детства в современной России. – М.: Вариант, 2009. – 272 с.
  6. Комплексная программа по профилактике социального сиротства, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия. – СпБ.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2009. – 480 с.
  7. М.Бебчук, Е.Жуйкова. Помощь семье. Психология решений и перемен. – М.: Класс, 2015. – 308 с.
  8. С.В. Ихсанова. Игротерапия в психологии. Уроки хорошего поведения с Машей и Мишей. Пособие по дошкольному этикету для педагогов, психологов и родителей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 126 с.
  9. Ирина Терновая. Организация процесса семейно-ролевой соцализации детей-сирот. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 196 с.
  10. Лиана Гулина. Социализация осиротевших детей в условиях детского дома. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 108 с.
  11. Анна Блюм und Татьяна Василенко. Беременность в сложной жизненной ситуации. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 112 с.
  12. Захарова Анастасия. Психолого-педагогическое сопровождение обучаемости детей-сирот с ЗПР. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 152 с.
  13. Вадим Белалов, Юлия Дягилева und Владимир Павленко. Особенности формирования речевой сферы у детей-сирот. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 116 с.
  14. Е.Г. Житомирская. Психологическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей. – М.: Педагогическая литература, 2013. – 192 с.
  15. Проблема сиротства в современной России. Психологический аспект. – М.: Институт психологии РАН, 2015. – 672 с.
  16. Токарская Л.В. Психология семьи. Психологическое сопровождение процесса усыновления. Учебное пособие для вузов. – М.: , 2017. – 135 с.
  17. П.Н. Москвитин, Б.Д. Цыганков, Н.А. Сирота. Метод "профилактической психодрамы" в предупреждении зависимости от психоактивных веществ у детей и подростков. – М.: Медицина, 2011. – 248 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности воспитания детей в приютах России в разные исторические эпохи в период с начала 18 в. До 1917 г.
Психология
Курсовая работа
43 стр.
Современные технологии социальной работы с детьми-сиротами в РФ
Социальная психология
Курсовая работа
35 стр.
Музыкальное воспитание детей с задержкой психического развития
Психология
Реферат
18 стр.
Психолого-социальная работа в учреждениях интернатного типа детей сирот, оставшихся без попечения родителей
Социальная психология
Курсовая работа
53 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Андрей
На мой взгляд, Вы, проделали огромную работу, я очень благодарен Вам. Сам бы я никогда не справился.