Развитие познавательной и эмоциональной сфер дошкольников. Методические рекомендации Год выпуска: 2009Издательство: СфераСтраниц: 128ISBN: 978-5-9949-0141-0Описание В методическом пособии предложены методики проведения диагностики познавательной сферы детей 5-7 лет; программы по развитию познавательной и эмоциональной сфер дошкольника. Предназначено специалистам системы образования, студентам психологических и педагогических колледжей и вузов. Пособие призвано помочь педагогам провести психолого-педагогическое сопровождение детей 5-7 лет, подготовить их к школе, в том числе дома и в группах кратковременного пребывания.
Похожие книги
Л.Г. Березовая, Н.П. Берлякова. Введение в историю русской культуры. Методические рекомендации по курсу. – М.: Владос, 2001. – 96 с. И.В. Ковалец. Азбука эмоций. Практическое пособие для работы с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии и эмоциональной сфере. – М.: Владос, 2004. – 136 с. Л.Д. Короткова. Сказкотерапия для дошкольников и младшего школьного возраста. Методические рекомендации для педагогической и психокоррекционной работы. – М.: ЦГЛ, 2004. – 128 с. М.В. Ермолаева, И.Г. Ерофеева. Особенности и средства развития эмоциональной сферы дошкольников. – М.: МОДЭК, МПСИ, 2008. – 336 с. Развитие познавательной и эмоциональной сфер дошкольников. Методические рекомендации. – М.: Сфера, 2009. – 128 с. М.В. Корепанова, С.А. Козлова. "Моя математика" для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Методические рекомендации для педагогов. – М.: Баласс, 2014. – 128 с. М.А. Репина, Г.Ф. Сумская, Е.Н. Лапина. Наследственные нарушения системы гемостаза и беременность. Методические рекомендации. – М.: Н-Л, 2008. – 40 с. В.Н. Зимонина. Расту здоровым. Программно-методическое пособие для детского сада. В 2 частях. Часть 2. – М.: Сфера, 2013. – 240 с. Л.В. Мищенкова. 36 занятий для будущих отличников. 2 класс. Задания по развитию познавательных способностей (7-8 лет). Методическое пособие. – М.: Росткнига, РОСТ, 2011. – 192 с. Потапов И.В., Ивченкова Г.Г. Окружающий мир. 4 класс. Обучение по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова. Программа, методические рекомендации, тематическое планирование. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2012. – 192 с. М.Ю. Рау. Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 3-4 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями. – М.: Владос, 2015. – 30 с. Ю.А. Афонькина, Н.В. Колосова. Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития на этапе предшкольного образования. – М.: АРКТИ, 2016. – 96 с. Л.В. Мищенкова. 36 занятий для будущих отличников. Задания по развитию познавательных способностей (12-13 лет). Методическое пособие. 7 класс. – М.: РОСТ, 2012. – 224 с. О.А. Холодова. Юным умникам и умницам. Задания по развитию познавательных способностей. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2. – М.: РОСТ, 2016. – 64 с. Р.Д. Тригер , И.Н. Павленко. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 дополнительном классе. Методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте". – М.: Владос, 2017. – 48 с. Юлия Афонькина. Развитие познавательных способностей у старших дошкольников с задержкой психического развития. – М.: АРКТИ, 2017. – 96 с. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Р.И. Никольская, Г.И. Сорокина. Детская риторика в рассказах и рисунках. 1 класс. Методические рекомендации. – М.: Баласс,С-инфо, 2004. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Татьяна, 08.05 Спасибо за проделанную Вами огромнейшую работу.
