Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Коррекция дисграфии



Год выпуска: 2010
Автор: Г. М. Зегебарт
Издательство: Генезис
Страниц: 120
ISBN: 978-5-98563-170-8
Описание
Рабочие материалы (набор листов с заданиями) является частью комплекта, предназначенного для работы с младшими школьниками, испытывающими трудности в учебе (прежде всего с письмом и чтением). Цели, задачи, а также подробный алгоритм работы с раздаточными материалами изложены в методическом пособии. Предназначены для работы с учениками начальной школы. К изданию прилагается методическое пособие.


Похожие книги

  1. Р.И. Лалаева. Логопедия. Методическое наследие. В 5 книгах. Книга 4. Нарушения письменной речи. Дислексия. Дисграфия. – М.: Владос, 2007. – 304 с.
  2. Преодоление нарушений письменной речи. – М.: КАРО, 2011. – 160 с.
  3. Преодоление нарушений письменной речи. – М.: КАРО, 2011. – 160 с.
  4. Е.В. Мазанова. Коррекция акустической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов. – М.: Гном, 2012. – 186 с.
  5. Т.Р. Насонова, О.В. Бурлакина. Найди ударный слог (набор из 60 карточек). – М.: Сфера, 2013. – 7 с.
  6. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Парные звонкие-глухие согласные Ж-Ш. Альбом графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений для детей 6-9 лет. – М.: ГНОМ и Д, 2012. – 32 с.
  7. Е.В. Мазанова. Учусь не путать звуки. Альбом 1. Упражнения по коррекции акустической дисграфии. – М.: Гном, 2012. – 32 с.
  8. Е.В. Мазанова. Учусь не путать буквы. Альбом 1. Упражнения по профилактике и коррекции оптической дисграфии. – М.: Гном, 2012. – 32 с.
  9. Е.В. Мазанова. Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. – М.: Гном, 2012. – 48 с.
  10. Е.В. Мазанова. Коррекция аграмматической дисграфии. Конспекты занятий для логопеда. – М.: Гном, 2012. – 128 с.
  11. Коррекция нарушений письменной речи. – М.: КАРО, 2009. – 208 с.
  12. Коррекция письменной речи. Разработки занятий. 1-4 классы. – М.: Учитель, 2009. – 240 с.
  13. Е.В. Мазанова. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Конспекты занятий для логопедов. – М.: ГНОМ, 2014. – 128 с.
  14. Е.В. Мазанова. Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. – М.: ГНОМ, 2015. – 48 с.
  15. Н.Г. Даньшина. Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения фонемного распознанвания у младших школьников с общим недоразвитием речи. – М.: АРКТИ, 2015. – 88 с.
  16. Елена Мазанова. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Конспекты занятий для логопедов. – М.: ГНОМ и Д, 2017. – 128 с.
  17. Н.Г. Свободина. Коррекция нарушений письма. Слоговые таблицы и рисунки. Демонстрационный материал. – М.: Сфера, 2018. – 96 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Роль зрительных функций у младших школьников при разных формах дисграфии
Психология
Курсовая работа
50 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Светлана, 19.01
Спасибо за работу.