Логоритмические занятия в системе работы логопеда ДОУ Год выпуска: 2011Автор: В. Т. ТаранИздательство: Детство-ПрессСтраниц: 336ISBN: 978-5-89814-640-5Описание В книге представлена методика работы по формированию саморазвития психологических механизмов речи средствами логоритмики и искусства. Раскрывается содержание работы по формированию такого ключевого звена саморазвития речи, как семантические поля значений различных слов, что обеспечивает саморазвитие словаря и программирование связного высказывания. Представленный опыт работы может быть творчески использован широким кругом специалистов: логопедами, дефектологами, музыкальными руководителями, воспитателями, психологами, гувернантками. Издание может быть также интересно для учителей начальной школы, студентов и родителей.
Похожие книги
К.В. Кузьмин, Б.А. Сутырин. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала XX века). Учебное пособие для высшей школы. – М.: Академический Проект, Деловая книга, 2002. – 480 с. Основы деятельности тьютора в системе дистанционного образования. – М.: Дрофа, 2006. – 592 с. Кавказ и Россия. Прошлое и настоящее. История. Обычаи. Религия. – М.: Журнал "Звезда", 2006. – 272 с. В.Т. Таран. Логоритмические занятия в системе работы логопеда ДОУ. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 336 с. Н.В. Нищева. Дидактический материал к подгрупповым логопедическим занятиям в младшей группе детского сада. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 32 с. Н.В. Нищева. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в младшей группе детского сада. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 448 с. О.В. Закревская. Развивайся, малыш! Предметные картинки по развитию речи. К системе работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развити детей раннего возраста. – М.: ГНОМ, 2013. – 80 с. О.В. Шемякина. Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет. Диагностическая и коррекционно-воспитательная работа логопеда ДОУ. – М.: ГНОМ, 2014. – 168 с. О.В. Закревская. Развивайся, малыш! Система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста. – М.: ГНОМ, 2014. – 88 с. М.В. Растоскуева, Ю.А. Баканова, О.В. Сулимова, В.В. Елисеева. Успешный малыш. Программа развивающих занятий для детей от двух до четырех лет. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 208 с. В.О. Йощенко. Руководство по организации работы логопеда в ДОУ. Сборник примерных форм документов и методических материалов. – М.: АРКТИ, 2010. – 248 с. Л.Б. Малыхина. Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования детей. – М.: Учитель, 2015. – 172 с. Н.В. Нищева. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 6 до 7 лет (подготовительная к школе группа). Сентябрь - январь (+ CD). – М.: Детство-Пресс, 2016. – 448 с. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Программно-методические материалы. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 112 с. Н.В. Нищева. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. 6-7 лет (+ DVD). – М.: Детство-Пресс, 2017. – 640 с. Н.В. Нищева. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 496 с. Н.В. Нищева. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 496 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Светлана Светлана, добрый день! Я все защитила, все хорошо! Спасибо вам большое. Впереди у меня еще один диплом специалиста. как только узнаю тему, обязательно к вам обращусь за помощью! Еще раз спасибо. С уважением, Светлана.
