Медико-психолого-педагогическая служба в ДОУ. Организация работы

Похожие книги

1. Юридическая служба в государственных органах и на предприятиях. – М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2009. – 288 с.
   
2. В.А. Медик, Н.М. Пильник, В.К. Юрьев. Санитарные потери в войнах XX века. – М.: Медицина, 2002. – 240 с.
   
3. Л.А. Шипилина. Методология психолого-педагогических исследований. – М.: Флинта, Наука, 2011. – 208 с.
   
4. Б.К. Тупоногов. Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. – М.: Владос, 2011. – 224 с.
   
5. Татьяна Гордеюк, Любовь Егошкина. Психолого-педагогические инновации в коррекционных классах. Диагностика, рекомендации, разработки уроков и внеклассных занятий. – М.: Учитель, 2009. – 192 с.
   
6. С.К. Ильина. Лекотека в ДОУ. Организация, документация. – М.: Сфера, 2011. – 128 с.
   
7. А.И. Иванова. Модульный принцип педагогического процесса в ДОУ. – М.: Сфера, 2007. – 144 с.
   
8. Медико-психолого-педагогическая служба в ДОУ. Организация работы. – М.: Сфера, 2007. – 128 с.
   
9. Александр Лытко. Психолого-педагогическая диагностика. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 272 с.
   
10. Ю.А. Афонькина. Психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ развития ребенка раннего возраста. – М.: АРКТИ, 2010. – 80 с.
    
11. Н.В. Юркова. Организация и развитие психологической службы в аспекте ФГОС. – М.: Учитель, 2016. – 112 с.
    
12. К.Ю. Белая. Как подготовить и провести педагогический совет в ДОО. Методическое пособие. – М.: Перспектива, 2015. – 84 с.
    
13. Организация психологической службы в современном детском саду. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 192 с.
    
14. Ю.А. Афонькина. Психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ развития ребенка раннего возраста. – М.: АРКТИ, 2015. – 80 с.
    
15. В.Г. Гончарова, В.Г. Подопригора, С.И. Гончарова. Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования. – М.: Инфра-М, 2018. – 248 с.
    
16. Речицкая Екатерина Григорьевна, Гущина Татьяна Константиновна. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха). Учебное пособие для СПО. – М.: , 2018. – 150 с.
    
17. Е.Г. Речицкая,Т.К. Гущина. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха). Учебное пособие для бакалавриата и специалитета. – М.: Юрайт, 2018. – 150 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.