Психолого-педагогическая диагностика Год выпуска: 2014Автор: Александр ЛыткоИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 272ISBN: 9783659144240Описание В книге представлена оригинальная трактовка психолого-педагогической диагностики как науки и практики постановки дефектологического диагноза в русле неклассической психологии Л.С. Выготского. Выделяются современные научные доминанты психодиагностики. В системном виде представлены содержание и порядок проведения процедур как в общедиагностическом плане, так и в случае специальной диагностики нарушенного развития. Цельность научной позиции автора, корректность изложения и информационная насыщенность привлекут внимание всех, кто интересуется научными и методическими основами психодиагностики. Школьные и детские педагоги-психологи обнаружат в книге своеобразное руководство для организации психолого-педагогической диагностики в образовательном учреждении.
Похожие книги
Л.М. Крыжановская. Психолого-педагогическая диагностика и консультирование. – М.: МПСИ, 2008. – 584 с. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Академия, 2011. – 336 с. Е.Е. Шевцова. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания. – М.: В. Секачев, Торговый дом ИОИ, 2009. – 272 с. Г.А. Волкова. Психолого-педагогическая коррекция развития и воспитания детей-сирот. – М.: КАРО, 2007. – 384 с. В.А. Деркунская. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 128 с. Б.К. Тупоногов. Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. – М.: Владос, 2011. – 224 с. Татьяна Гордеюк, Любовь Егошкина. Психолого-педагогические инновации в коррекционных классах. Диагностика, рекомендации, разработки уроков и внеклассных занятий. – М.: Учитель, 2009. – 192 с. С.Д. Забрамная, О.В. Боровик. От диагностики к развитию. – М.: Секачев В. Ю., 2015. – 124 с. Татьяна Артемьева. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 204 с. Александр Лытко. Психолого-педагогическая диагностика. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 272 с. Руфина Досаева. Психолого-педагогическая коррекция эмоциональных состояний дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 172 с. О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития. – М.: Форум, Инфра-М, 2015. – 160 с. Д.Б. Юматова, Е.А. Закревская. Психолого-педагогическая диагностика достижения планируемых результатов по программе "Разноцветная планета" у дошкольника 5-6 лет. – М.: Ювента, 2013. – 32 с. Е.А. Стребелева, Г.А. Мишина. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста. Учебное пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 200 с. Речицкая Екатерина Григорьевна, Гущина Татьяна Константиновна. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха). Учебное пособие для СПО. – М.: , 2018. – 150 с. Е.Г. Речицкая,Т.К. Гущина. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха). Учебное пособие для бакалавриата и специалитета. – М.: Юрайт, 2018. – 150 с. О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Флинта,Наука, 2017. – 500 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Оля Мариночка, спасибо Вам огромное за консультацию для моего мужа, который не может написать (а соответственно и защитить) диплом уже более полугода. Еще раз - моя Вам благодарность!!!)) Конечно, я поняла, что это только материал;)), я просто благодарю Вас за Вашу работу в принципе. Вчера весь вечер разбирались, нашли много ценного!!!:)) Как "склепаем";)) диплом, защитится мой муженек- обязательно сообщу результат! Огромное спасибо за внимание и за помощь!!!))
