Здоровьесбережение учащихся в образовательной среде школы Год выпуска: 2012Автор: Марина ЕрмаковаИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 188ISBN: 9783848416608Описание В работе рассматриваются вопросы, связанные с конкретизацией научного представления о сущности и содержании понятия «индивидуальный опыт здоровьесбережения учащихся», с выявлением потенциала образовательной среды школы, отражающего сущность и совокупность систематических и интегративных педагогических воздействий на процесс формирования индивидуального опыта здоровьесбережения у учащихся, с определением программно-содержательного и дидактического обеспечения данного процесса. Изложены результаты исследования, которые позволят осуществить более широкий подход к решению проблемы формирования здорового образа жизни школьников. Работа адресована широкому кругу исследователей, работникам образования, аспирантам, студентам.
Похожие книги
Под редакцией И.А. Баевой. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении. – СПб.: Речь, 2006. – 288 с. Е.В. Иванова. Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде. – М.: Профессия, 2009. – 240 с. В.А. Ясвин. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. – М.: Смысл, 2001. – 368 с. А.В. Иванов. Игры и праздники в образовательной среде школы. – М.: ЦГЛ, 2005. – 160 с. В.Р. Соколова, А.Н. Седегова, А.А. Наумов. Интегрированное и инклюзивное обучение в образовательном учреждении. Инновационный опыт. – М.: Учитель, 2012. – 148 с. Елена Каргина. Профилизация социума и образовательной среды - философская идея выбора. – М.: , 2012. – 360 с. Наталья Тверская. Управление развитием здоровьесберегающей среды школы. – М.: , 2012. – 244 с. Марина Ермакова. Здоровьесбережение учащихся в образовательной среде школы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 188 с. Евгений Александров. Интенциональный диалог в образовательной среде университета. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 384 с. Михаил Лавров und Ирина Тарханова. Контекстные стратегии профилактики в образовательной среде. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 72 с. Надежда Поморцева. Обучение одаренных учащихся в средней школе США. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с. Эмилия Комарова und Александр Фетисов. Здоровьесберегающая образовательная среда школы. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 168 с. Татьяна Балобанова. Формирование гражданской позиции личности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с. О.В. Евтихов. Формирование профессиональной компетентности курсантов в образовательной среде вуза правоохранительных органов. – М.: Инфра-М, 2016. – 182 с. Е.И. Фастова, О.Л. Иванова, Л.Н. Бобровская. Культурно-образовательная среда школы. Открытие новых смыслов. Разработка и реализация инновационного проекта, экспертиза инновационной деятельности (+ СD). – М.: Учитель, 2015. – 92 с. Л.Н. Давыдова, М.А. Колокольцева, Е.В. Рябова. Инклюзивное образование и нравственные взаимоотношения. Грани одной проблемы. – М.: Ленанд, 2018. – 200 с. Л.Н. Давыдова, М.А. Колокольцева, Е.В. Рябова. Инклюзивное образование и нравственные взаимоотношения. Грани одной проблемы. – М.: Ленанд, 2018. – 200 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Мария, 26.05 Юлия здравствуйте! Защитила диплом на 4, спасибо Вам большое, преподаватель даже сказал, что мой диплом хороший зачин для диссертации. :) Спасибо, буду всем Вас рекомендовать
