Развитие коммуникативности млад.школьников при обучении иностр.языкам Год выпуска: 2012Автор: Светлана СмирноваИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 192ISBN: 9783659152412Описание Работа посвящена разработке методики обучения иностранному языку младших школьников, в которой сформулированы педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие коммуникативности младших школьников при обучении иностранному языку средствами кукольного театра. Определены роль и место театральной куклы, как средства развития коммуникативности в реализации аудиовизуального метода на начальном этапе обучения. В работе также представлены кукольные этюды и сценарии спектаклей, которые могут быть использованы в процессе обучения английскому языку в начальной школе. Предлагаемая работа предназначена для использования в учебно-педагогической практике: -преподавание английского языка в начальной школе; -проведение занятий по курсу "методика преподавания иностранного языка".
Похожие книги
В.М. Таранов. Звукокинотехника при обучении иностранным языкам. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР, 1959. – 192 с. Ю.И. Верисокин. Английский язык. 8-11 классы. Конспекты уроков. Развитие коммуникативных компетенций. Использование речевых опор. – М.: Учитель, 2013. – 176 с. Л.Э. Якимова. Английский язык. 3 класс. Самооценка. Самоконтроль. – М.: Учитель, 2014. – 32 с. Л.Э. Якимова. Английский язык. 4 класс. Самооценка. Самоконтроль. – М.: Учитель, 2014. – 32 с. Алексей Черных. Учебный текст как средство развития речи при обучении школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 108 с. Ольга Стародубцева. Междисциплинарные связи в процессе обучения иностранному языку. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 192 с. Ирина Воробьёва. Системный подход к визуальной наглядности при обучении русскому языку. – М.: , 2014. – 152 с. Светлана Куклина und Майя Татаринова. От прошлого к настоящему: методики обучения иностранным языкам. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 160 с. Анастасия Ситникова und Ольга Симонова. Формирование профессиональных умений при обучении иностранному языку. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 152 с. Галина Микерова. Лингводидактические основы начального обучения русскому языку. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 388 с. Андрей Кохичко. Самоопределение младшего школьника в русской национальной культуре. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 380 с. Наталья Горленко. Развитие информационно-коммуникативных умений при обучении биологии. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 176 с. Светлана Смирнова. Развитие коммуникативности млад.школьников при обучении иностр.языкам. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 192 с. Александр Усольцев. Управление формированием мышления школьников при обучении физике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 328 с. Сергей Манвелов und Николай Манвелов. Стратегии формирования и развития самоконтроля при обучении математике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 100 с. И.В. Аркусова. Современные педагогические технологии при обучении иностранному языку (структурно-логические таблицы и практика применения). – М.: НОУ ВПО МПСИ, 2009. – 128 с. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников. – М.: Редкая птица, 2017. – 68 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Татьяна Хочу Вас поблагодарить, что сопровождали мою дипломную работу оперативно и качественно , что помогали мне на протяжении всего времени до защиты. Защитилась я после консультаций с вами на отлично , благодаря Вам. Спасибо большое.
