Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Самоотношение у девушек с нарушением пищевого поведения



Год выпуска: 2013
Автор: Лариса Дыхан und Елена Геслер
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 128
ISBN: 9783659363047
Описание
В работе приведено исследование проблемы самоотношения у девушек с нарушением пищевого поведения. В теоретической части работы обсуждаются психологические аспекты проблемы пищевого поведения и его нарушений, особенности самоотношения у лиц с нарушениями пищевого поведения. В качестве теоретической гипотезы выдвигается предположение о том, что для девушек с нарушением пищевого поведения характерно более негативное самоотношение, проявляемое через отдельные его характеристики. Эмпирическим путем в работе выявлено самоотношение у девушек с нарушением пищевого поведения и с адекватным пищевым поведением как в целом, так и по отдельным его характеристикам, проведен сравнительный анализ. Результаты исследования могут быть использованы психологами и педагогами при разработке психокоррекционных мероприятий для девушек с нарушением пищевого поведения с учетом особенностей их самоотношения.


Похожие книги

  1. У.Уэллс, С.Мориарти, Дж. Бернетт. Реклама. Принципы и практика. – М.: Книга по Требованию, 2008. – 734 с.
  2. И.А. Никольская. Современные подходы к обучению математике детей с нарушениями слуха. – М.: В. Секачев, 2011. – 216 с.
  3. Л.П. Назарова. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха. – М.: Владос, 2001. – 288 с.
  4. В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. Основы тифлопедагогики. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Владос, 2000. – 240 с.
  5. Плаксина Л.И. Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения. – М.: Владос, 2013. – 0 с.
  6. Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова. Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард. – М.: Теревинф, 2009. – 144 с.
  7. Развитие детей с нарушениями слуха во внеурочной деятельности. – М.: Владос, 2005. – 296 с.
  8. Наталья Рыжова. Развитие творчества у детей с нарушениями речи. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с.
  9. Екатерина Речицкая und Татьяна Кулигина. Развитие эмоционально-оценочной лексики у детей с нарушением слуха. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 168 с.
  10. Лариса Дыхан und Елена Геслер. Самоотношение у девушек с нарушением пищевого поведения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 128 с.
  11. Дмитрий Буфетов. Коррекция навыков общения у детей с нарушением интеллекта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 152 с.
  12. Елена Черенёва. Произвольное поведение детей с нарушенным интеллектом. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 152 с.
  13. Борис Юрьевич Приленский und Анна Владимировна Приленская. Трансперсональная психотерапия при зависимом пищевом поведении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 228 с.
  14. Ирина Федорова. Психотерапевтические аспекты нарушений пищевого поведения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с.
  15. О.У.Юлдашева, С.В.Никифорова und Г.Ю.Никифорова. Эффективность брендинга территории. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 124 с.
  16. Дж. Нардонэ, Т.Вербиц, Р.Миланезе. В плену у еды. Vomiting, анорексия, булимия. Краткосрочная терапия нарушений пищевого поведения. – М.: Генезис, 2016. – 320 с.
  17. Инна Королева. Учусь слушать и говорить играя. Сборник игр для развития слуховова восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи. – М.: КАРО, 2017. – 88 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Развитие мышления старших школьников с нарушением интеллекта на уроках естествознания
Педагогика
Диплом
73 стр.
Формирование навыков самообслуживания у младших школьников с нарушенным слухом
Педагогика
Диплом
88 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ольга, 25.05
Спешу Вас поблагодарить за выполненную работу, я сегодня защитилась на 5, комиссии очень понравился диплом, в частности предложения по улучшению процесса кредитования в Банке )!!! Огромное Вам спасибо, Вы делаете очень доброе дело!!))))) Буду советовать Вас своим друзьям и знакомым! Еще раз спасибо!!! С уважением, Ольга :)