Психолого-педагогические условия формирования навыков чтения

Похожие книги

1. Н.С. Пряжников. Профессиональное самоопределение. Теория и практика. – М.: Академия, 2008. – 320 с.
   
2. Л.В. Губанова. Психолого-педагогические основы подготовки преподавателей иностранных языков (в условиях работы в неязыковых учебных заведениях). – М.: Инфра-М, 2013. – 288 с.
   
3. Л.С. Подымова. Психолого-педагогическая инноватика. Личностный аспект. – М.: Московский педагогический государственный университет, Прометей, 2012. – 208 с.
   
4. Г.А. Гарифулина. Формирование навыков связного высказывания. Инновационный педагогический проект. Старший дошкольный возраст. – М.: Учитель, 2014. – 64 с.
   
5. С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц. Формируем навыки чтения. Демонстрационные таблицы для обучения грамоте и развития техники чтения у старших дошкольников. – М.: ГНОМ, 2015. – 64 с.
   
6. Ольга Ефимчук und Анжелика Капаева. Педагогические аспекты формирования профессиональной компетенции. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 92 с.
   
7. Олеся Кутькина. Педагогические условия формирования медиакомпетентности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 252 с.
   
8. Татьяна Ушева. Педагогические условия формирования рефлексивных умений студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 156 с.
   
9. Гульнара Хакимова. Педагогические условия формирования здоровья детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 188 с.
   
10. Оксана Волынская. Организационно-педагогические условия работы с гетерогенными группами. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 204 с.
    
11. Ольга Евдокимова. Педагогические условия развития навыков толерантного взаимодействия. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 248 с.
    
12. Мария Ляшенко und Клара Романова. Формирование психолого-педагогической культуры студентов в вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 124 с.
    
13. Евгений Шавараков. Психолого-педагогические условия формирования навыков чтения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 68 с.
    
14. Лев Маликов und Людмила Самсоненко. Формирование жизненной перспективы у выпускников интерната. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 172 с.
    
15. Юлия Хлоповских. Психолого-педагогическая деятельность психолога образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 204 с.
    
16. Татьяна Бортникова und Лариса Апанасюк. Формирование навыков межкультурного взаимодействия. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 172 с.
    
17. Т.А. Семенова. Технология формирования навыка активного чтения. Учебно-практическое пособие. – М.: Инфра-М, 2017. – 104 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.