Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Проблемы личностно ориентированного обучения



Год выпуска: 2012
Автор: Константин Жижин
Издательство: Palmarium Academic Publishing
Страниц: 212
ISBN: 9783847397519
Описание
Монография посвящена слаборазработанному вопросу: нормирование нагрузки врачей-интернов на постдипломном образовательном пространстве. В лонгитудинальном естественном гигиеническом эксперименте показано, что репродуктивный способ преподавания в больших группах (12-14 и более чел.) нарушает интертипные связи членов группы и снижает уровень работоспособности. В работе использована методика Д.Кейрси (США) по психологическому типированию личности. Показано, что психологическое типирование вкупе с разукрупнением большых групп (до 2-3 чел.) дает ощутимый прирост продуктивности труда обучаемых. Работа будет полезна всем тем, кто организует учебно-воспитательную работу в ГОУ ВПО и СПО в рамках парадигмы личностно ориентированного обучения.


Похожие книги

  1. Сурдопедагогика. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2004. – 656 с.
  2. И.М. Осмоловская. Дидактика. – М.: Академия, 2008. – 240 с.
  3. А.А. Вербицкий, О.Г. Ларионова. Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции. – М.: Логос, 2009. – 0 с.
  4. А.А. Вербицкий, О.Г. Ларионова. Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции. – М.: Логос, 2009. – 336 с.
  5. С.И. Осипова, Т.В. Соловьева. Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информатизации образования. – М.: Инфра-М, Сибирский федеральный университет СФУ, 2014. – 140 с.
  6. А.А. Плигин. Познавательные стратегии школьников. От индивидуализации - к личностно ориентированному образованию. – М.: Твои книги, 2012. – 416 с.
  7. В.Лобашев und И.Лобашев. Мотивация в процессах профессионального образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 552 с.
  8. Ирина Павлова. Рейтинговая система контроля и оценки качества подготовки учащихся. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 268 с.
  9. Вероника Писаренко. Проектирование и реализация инновационного обучения иностранным языкам. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 432 с.
  10. Елена Перевощикова. Осуществление диагностики в процессе обучения математике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 168 с.
  11. Анастасия Тареева. Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 156 с.
  12. Светлана Бояринцева. Обучение в малых группах сотрудничества в курсе иностранного языка. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 236 с.
  13. Елена Салахутдинова und Р.М. Чумичева. Обучение грамоте в системе начального образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 292 с.
  14. Константин Жижин. Проблемы личностно ориентированного обучения. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 212 с.
  15. Дмитрий Леонидович Матухин. Личностно-ориентированная технология обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 180 с.
  16. Г.Л. Ильин. Инновации в образовании. Учебное пособие. – М.: Прометей, 2015. – 426 с.
  17. Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности. – М.: , . –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Формирование личности подростка средствами туристско-краеведческой деятельности
Педагогика
Диплом
80 стр.
Социальная работа с военнослужащими по призыву
Педагогика
Диплом
100 стр.
Интеллектуально-личностные особенности младших школьников, обучающихся по разным образовательным программам
Педагогика
Диплом
70 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика
Диплом
95 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Алексей, 22.01
Марина! Спасибо Вам большое! Работа мне понравилась, изложена простым языком и присутствует анализ основных моментов темы. Защитился на отлично, используя в докладе Ваш материал. Буду рекомендовать Вас студентам и коллегам.