Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями
Год выпуска: 2003 Автор: О. А. Степанова, М. Э. Вайнер, Н. Я. Чутко Издательство: Академия Страниц: 272 ISBN: 5-7695-1409-4 Описание В учебном пособии впервые в обобщенном и систематизированном виде представлены теоретические и методические подходы к решению проблем оптимизации использования психолого-педагогического потенциала игры и ее органичного встраивания в коррекционно-развивающий образовательный процесс начальной школы. Может быть полезно педагогам начальной школы - учителям, воспитателям групп продленного дня, практическим работникам системы дополнительного образования, слушателям ИПК и всем читателям, интересующимся проблемами детской игры.
Похожие книги
О.А. Степанова, М.Э. Вайнер, Н.Я. Чутко. Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями. – М.: Академия, 2003. – 272 с. Мисаренко Г.Г. Методика обучения младших школьников русскому языку с коррекционно-развивающими технологиями. – М.: , 2004. – 336 с. А.И. Перегуд, С.В. Конкевич, Н.Г. Кудрявцева, Е.М. Долганова. Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях ОЭР. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 144 с. Театрализованные игры в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками. – М.: КАРО, 2009. – 256 с. С.Г. Шевченко. Коррекционно - развивающее обучение. Организационно - педагогические аспекты. – М.: Владос, 2001. – 136 с. Б.В. Куприянов, М.И. Рожков, И.И. Фришман. Организация и методика проведения игр с подростками. Взрослые игры для детей. – М.: Владос, 2001. – 216 с. Г.С. Кагарлицкая. Что за чем и почему? Комплект коррекционно-развивающих материалов для работы с детьми от 4 лет. – М.: Генезис, 2016. – 34 с. Л.В. Годовникова, И.В. Возняк, А.А. Морозова, А.В. Белицкая. Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовательном учреждении. – М.: Учитель, 2013. – 188 с. С.Ф. Рыжова. Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи. – М.: Учитель, 2013. – 128 с. Елена Лапп. Готовность учителя к работе с детьми с задержкой психического развития. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 320 с. П.А. Киселев, С.Б. Киселева. Подвижные и спортивные игры с мячом. – М.: Планета, 2015. – 224 с. С.И. Семенака. Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе. Коррекционно-развивающие занятия. – М.: АРКТИ, 2015. – 72 с. З.Н. Никифорова, А.А. Таланова, Т.С. Короткова, О.Н. Фадеева. Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта безопасного поведения. Средняя группа. – М.: Учитель, 2014. – 80 с. З.Н. Никифорова, С.И. Никифорова, Ф.Ф. Костина. Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта социального поведения. Средняя группа. – М.: Учитель, 2015. – 96 с. Г.Г. Мисаренко. Методика преподавания русского языка с коррекционно-развивающими технологиями. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 338 с. Мисаренко Г.Г. Методика преподавания русского языка с коррекционно-развивающими технологиями 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для СПО. – М.: Юрайт, 2016. – 337 с. С.Ф. Рыжова. Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи. – М.: Учитель, 2016. – 120 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Елена, 20.06 Добрый день, Юлия! Ещё раз благодарю Вас за написанную работу по творчеству Б.Пастернака. Преподаватель поставил за неё отлично. Этот реферат добавил мне дополнительный балл при сдаче экзамена. Спасибо