Организация учебно-воспитательного процесса в воспитательной колонии Год выпуска: 2013Автор: Анатолий КибышИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 236ISBN: 9783659368103Описание В монографии рассматриваются проблемы современной подростковой преступности, а также организация эффективного пенитенциарного процесса в воспитательной колонии на базе средней общеобразовательной школы. Автором выявлены и обоснованы основные факторы, способствующие повышению эффективности учебно-воспитательного процесса в школе воспитательной колонии, направленного на ресоциализацию несовершеннолетних осужденных и предотвращение рецидивной преступности. Разработанная автором модель эффективной педагогической деятельности апробирована и экспериментально доказана на базе Колосовской воспитательной колонии УФСИН России по Калининградской области.
Похожие книги
В.А. Белогурова. Научная организация учебного процесса. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 512 с. Андрей Синявский. Литературный процесс в России. – М.: РГГУ, 2003. – 432 с. В.А. Белогурова. Научная организация учебного процесса. – М.: Медицина, 2003. – 296 с. И.В. Никишина. Инновационные педагогические технологии и организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе. – М.: Учитель, 2008. – 92 с. Б.К. Тупоногов. Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. – М.: Владос, 2011. – 224 с. А.В. Стефанко. Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего возраста. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 256 с. Т.Н. Макарова, В.А. Макаров. Организация деятельности методического объединения в школе. – М.: Центр "Педагогический поиск", 2010. – 160 с. Л.В. Афанасьева, Т.Н. Гордеюк. Особенности образовательного процесса в классах коррекции. Технологии, уроки развития. – М.: Учитель, 2013. – 160 с. Н.В. Финогенова, М.Ю. Рыбина, Е.В. Ремизенко. Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Средняя группа. – М.: Учитель, 2014. – 156 с. Н.В. Финогенова, М.Ю. Рыбина, Е.В. Ремизенко. Математика в движении. Планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2014. – 168 с. Алексей Нарежнев. Система учебно-воспитательной работы оборонно-спортивного профиля. – М.: , 2013. – 128 с. Фелицата Денисенко und Владимир Нургалеев. Организация учебно-воспитательной работы с одаренными детьми. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с. Анатолий Кибыш. Организация учебно-воспитательного процесса в воспитательной колонии. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 236 с. Галина Лалаева und Елена Юрьевна Дьякова. Эффективность разработанной методики учебно-тренировочного процесса. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 72 с. А.В. Стефанко. Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего дошкольного возраста. С 2 до 3 лет. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 160 с. Стрельников В.А., Толстиков В.А., Кузьмин В.А. Учебно-тренир.процесс в боксе: Моногр. /В.А.Стрельников-М.:НИЦ ИНФРА-М,СФУ,2016-112с.(Науч.мысль)(о). – М.: , 2016. – с. А.А. Медведь. Институты в качестве факторов инвестиционного процесса в экономике Российской Федерации. – М.: Инфра-М, 2018. – 114 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Лена, 28.07 Спасибо! Защитилась на отлично!
