Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Развитие субъектного опыта учебно-познавательной самодеятельности


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2012
Автор: Надежда Шулика
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 156
ISBN: 9783659180668
Описание
 Противоречивые социальные процессы, многообразие нравственно-этических ориентаций, рассогласованность информационного приводят к необходимости развития у подрастающего поколения умений самостоятельно решать возникающие проблемы, делать нравственный выбор своего жизненного пути. Стать преобразователем действительности и творцом собственной успешной судьбы может лишь личность, которая обладает самостоятельностью, способностью к осуществлению своего труда, учения, выстраиванию отношений на основе опыта самодеятельности. В монографии содержатся теоретические положения и выводы, положения о методическом обеспечении развития субъектного опыта учебно-познавательной самодеятельности старшеклассников, что позволит повысить эффективность образовательного процесса. С этой целью разработана программа «Творческая учеба», содержащая спецкурс «Психология личности» и педагогическую мастерскую «Я и моя жизнь»; описана система проектной деятельности учащихся; разработаны научно-методические...

Похожие книги

  1. П.И. Пидкасистый. Организация учебно-познавательной деятельности студентов. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 114 с.
  2. Сергей Кашлев. Развитие субъектности педагога в эколого-педагогической деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 272 с.
  3. Дина Ануфриева. Развитие личного опыта педагога в его профессиональной подготовке. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 396 с.
  4. Н.C. Руденко. Развитие лингво-нормативной учебной компетенции. – М.: , 2013. – 304 с.
  5. Ирина Кибальченко. Взаимосвязь субъектного, ментального и учебно-познавательного опыта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 416 с.
  6. Александр Смирнов. Развитие учебно-познавательной мотивации студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 180 с.
  7. Людмила Омельяненко. Развитие субъектных функций учащихся в системе развивающего обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 196 с.
  8. Вероника Лыскова. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 192 с.
  9. Надежда Шулика. Развитие субъектного опыта учебно-познавательной самодеятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 156 с.
  10. О.Б. Даутова. Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС. – М.: КАРО, 2016. – 184 с.
  11. Технология ИСУД как ресурс развития внутренних ресурсов учебного успеха обучающихся. – М.: 5 за знания, 2016. – 294 с.
  12. Н.Л. Галеева, А.А. Заславский. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках информатики. Методическое пособие. – М.: 5 за знания, 2016. – 126 с.
  13. В.В. Пасечник. Биология. 5 класс. Индивидуально-групповая учебно-познавательная деятельность учащихся. Пособие для учителя. – М.: Просвещение,Учебная литература, 2017. – 96 с.
  14. В.В. Пасечник. Биология. 6 класс. Индивидуально-групповая учебно-познавательная деятельность учащихся. Пособие для учителя. – М.: Просвещение,Учебная литература, 2017. – 96 с.
  15. Н.Л. Галеева, Л.А. Гейнце. Сто способов формирования учебного успеха ученика на уроках английского языка. – М.: 5 за знания, 2017. – 104 с.
  16. О.Г. Тихомирова. Организационная культура. формирование, развитие и оценка. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2017. – 152 с.
  17. Н.Л. Галеева, Н.Л. Мельничук. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках географии. Методическое пособие. – М.: 5 за знания, 2016. – 136 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности использования различных методов обученияв медицинском ВУЗе
Педагогика 		Курсовая работа
39 стр.
Психологический портрет студента современного вуза с дистанционной системой обучения
Психология 		Диплом
71 стр.
Особенности познавательной деятельности у детей с нарушениями зрения
Педагогика 		Курсовая работа
35 стр.
Инновационное развитие инфраструктур в России
Теория вычислительных процессов 		Диплом
73 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Елена, 01.03
Юлия, здравствуйте. По результатам встречи с научным руководителем - вроде как менять ничего не надо, нужно будет чуть подправить один из выводов, но я это все сама сделаю. В остальном работа отличная. С законами все получилось прекрасно - она в первую очередь их посмотрела. Спасибо Вам огромное!!!!!